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Graduatorie del corso di dottorato in “Information and communication technologies (ICT)".

Sono state pubblicate le quattro graduatorie del corso di dottorato in “Information and communication technologies (ICT)". 

I candidati possono visionarle selezionando la voce "Graduatoria ammessi” dalla pagina web del corso in italiano:
https://www.unimore.it/didattica/dottorato.html?ID=1071   
oppure selezionando la voce “Final ranking” dalla pagina web del corso in inglese:
https://www.unimore.it/didattica/doctorate.html?ID=1071  

Termine dell’immatricolazione: 28 settembre 2020 ore 15,30.

Congrats!

Congratulazioni ai dottorandi Davide Abati, Giovanni Apruzzese, Federico Bolelli, Elena Cipressi, Marcella Cornia, Lucio Fanton, Luca Gagliardelli, Fabio Giovanardi, Andrea Palazzi, Dario Stabili che hanno conseguito il Titolo di Dottori di Ricerca (via streaming).

 

Welcome Message



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corso "Digital Humanities and Digital Communication: Multimodality and Transmediality"

Cari studenti,

vi allego la locandina di questa scuola che ho contribuito ad organizzare, invitando a partecipare.  Per potere partecipare, dovete registrarvi online sul sito indicato e potete registrarvi anche per singoli eventi.
Vi segnalo in particolare le lectures di due “grandi”  della computer science Gehard Weikum e Roberto Zicari  che collaborano attivamente con il nostro dottorato. 
Approfitto per ringraziare la coordinatrice del dottorato in Scienze Umanistiche che mi ha coinvolto in questa vera esperienza interdisciplinare.
 
A presto
S.B.
 

Testimonies from our studentsRead all

Emanuel Alsina
Technical Product Owner, Tetra Pak
My current role: I have the responsibility for the end-to-end product development and life cycle management; I develop and maintain the product road-map in line with business road-map.
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Beyond the technical knowledge and the hard skills acquired during my PhD studies, I developed a cross-functional vision, seeking always different point of views to encourage progress and innovation. In addition, I developed a disciplined method to analyze problems, develop solutions, and present them, never forgetting the holistic view.
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